🧠 عن ZakiBrain
عن ZakiBrain
ZakiBrain تجمع بين الخبرة القائمة على البحث العلمي في اللغة العربية والقرائية وبين التكنولوجيا، لمساعدة الأطفال الناطقين بالعربية على بناء أساس متين للنجاح الدراسي.
👥 تعرّفوا على الفريق المُؤسِس
تم تطويرها على يد باحثات رائدات ذوات مكانة عالمية
تأسست ZakiBrain على يد باحثات رائدات وخبيرات في اللسانيات العربية، اكتساب القرائية، صعوبات التعلّم، الإدراك المعرفي، التقييم وبرامج التدخّل.
بروفيسورة إليانور صايغ-حداد
جامعة بار إيلان
خبيرة دولية في اللسانيات العربية، التطور النمطي وغير النمطي للغة والقراءة بالعربيّة، التقييم وبرامج التدخّل. عضو في الأكاديمية البريطانية (2026)، حائزة على جائزة هومبولت للتميّز البحثي (2026) ومصنّفة ضمن أفضل 2% من العلماء في العالم (2020-2025). باحثة رائدة في اكتساب اللغة والقرائية في سياق الازدواجية اللغوية بالعربية ورئيسة المختبر لتطور اللغة والقراءة في جامعة بار إيلان. نشرت أكثر من 100 مقالة محكّمة، وحرّرت كتابين مرجعيين صادرين عن دار Springer، هما: دليل القرائية العربية (2014)، ودليل القرائية في سياقات الازدواجية اللغوية واللهجات (2022). هي مستشارة علمية لهيئات محلية ودولية، وعضو في هيئات تحرير مجلات علمية رائدة في مجال اللغة والقرائية. كما تطوّرأدوات تشخيص لغوية وقرائية للناطقين بالعربية وتصمّم برامج تدخّل على نطاق واسع.
✉ Elinor.Saiegh-Haddad@biu.ac.il
أ.د. راحيل شيف
جامعة بار إيلان
خبيرة دولية في صعوبات التعلّم، واكتساب القراءة والكتابة، والادراك المعرفي للطفل، تتركّز أبحاثها في اكتساب القراءة، وعسر القراءة (الديسلكسيا)، وتطوير برامج تدخل تربوية قائمة على البحث العلمي. وهي المؤسِّسة والرئيسة لبرنامج الماجستير في صعوبات التعلّم، ولمركز حدّاد لتشخيص وتطوير التعلّم، ولمختبر أبحاث القراءة والكتابة وصعوبات التعلّم في جامعة بار إيلان. نشرت البروفيسورة شيف أكثر من 100 مقالة في مجلات علمية محكّمة، وشاركت في تحرير كتاب دولي يتناول أبحاث التدخل. كما تُطوّر أدوات تشخيصية قائمة على معايير مرجعية، وتقود برامج تدخل واسعة النطاق، وتُدرّب الجيل القادم من المتخصصين في مجال صعوبات التعلّم. إضافة إلى ذلك، هي عضو في هيئات مهنية محلية وعالمية تهتم بصعوبات التعلّم وتطوير المناهج الدراسية.
✉ Rachel.Schiff@biu.ac.il🎯 الرسالة والرؤية
رسالتنا ورؤيتنا
رسالتنا
تعزيز القرائية لدى الأطفال الناطقين بالعربية من خلال أدوات تقييم قائمة على الأدلة العلمية وبرامج تعلّم مبتكرة، تتلاءم مع الخصائص الفريدة للغة العربية. نساعد المهنيين على تحديد نقاط القوة والاحتياجات لدى كل طفل منذ المراحل الأولى، وتقديم دعم ملائم لقدراته
رؤيتنا
تمكين كل طفل ناطق بالعربية من تطوير مهارات قرائية وتعلّمية مثلى، تفتح أمامه فرص النجاح في المستقبل. وتتمثل رؤيتنا في إحدات تغيير في طرق تقييم وتعزيز القرائية باللغة العربية، من خلال أدوات تقييم وبرامج تعلّم قائمة على الأدلة العلمية.
💎 الأسس التي تقوم عليها المنظومة
المبادئ التي توجّه عملنا
قائم على الأبحاث
تستند جميع أدوات ZakiBrain إلى بحث علمي دقيق، يُترجم المعرفة في اللسانيات العربية والقرائية والإدراك المعرفي إلى أدوات تطبيقية عالية الجودة للتقييم والتدخل.
مصمّم للأطفال الناطقين بالعربية
تم تطوير أدوات zakibrain خصيصًا للغة العربية، مع مراعاة خصائصها اللغوية وسياق الازدواجيّة اللغويّة، لضمان أن تكون أدوات التقييم وبرامج التعلّم متلائمة مع التطور اللغوي والقرائي باللغة العربية وتناسب احتياجات الأطفال الناطقين بالعربية.
تشخيص مبكّر ودعم شخصي ملائم
تقدم ZakiBrain للمهنيين أدواتٍ للكشف المبكّر عن نقاط القوة واحتياجات كل طفل، وتوفّر أساسًا لتخطيط تدخلات محددة تعزّز نمو الطفل وتحصيله
نُزوِّد المهنيين بالأدوات، ونُعزِّز الأطفال
تعرفوا كيف تساعد ZakiBrain المهنيين على تعزيز قدرات اللغة والتعلّم والتفكير لدى الأطفال الناطقين بالعربية.